Statistik Shorts

Dangerous Blind Spot (3D) by Professor of How Jumlah tontonan, statistik dan carta 30 hari

Professor Of How16.1J pelanggan · India

“Dangerous Blind Spot (3D) by Professor of How” oleh Professor Of How mempunyai 9.3J tontonan di YouTube. Ia meraih +7J tontonan dalam 24 jam lalu.

30 hari laluDikemas kini Data daripada YouTube

9.3JJumlah tontonan
+7J24 jam lalu
375.4Ksuka
3.3Kkomen
0Negara hari ini

Kedudukan carta hari ini

#15Shorts dunia
Tonton di YouTubeSaluran di YouTube

Tontonan 30 hari lalu

9.3J
Jumlah tontonanTontonan baharu sehari
608.3K2.9J5.3J7.6J9.9J29 Okt: +2.4J30 Okt: +7J30 Okt · 9.3J+7J29 Okt30 Okt608.3K2.9J5.3J7.6J9.9J29 Okt: +2.4J30 Okt: +7J30 Okt · 9.3J+7J29 Okt30 Okt
Jadual tontonan harian
TarikhJumlah tontonanBertambah
30 Okt 20269,340,740+7J
29 Okt 20262,354,758+2.4J

Bilangan negara sohor kini sehari

09puncak 929 Okt30 Okt

Mengapa ia sohor kini

  • Permulaan pantas: diterbitkan 34 jam lalu dan sudah 9.3J tontonan.
  • Hari terbaik: +7J tontonan pada 30 Okt.
  • Penglibatan: 40.2 suka dan 0.4 komen bagi setiap 1,000 tontonan.

Statistik

Diterbitkan
29 Okt 2026
Tempoh
1:22
Purata tontonan sehari
6.6J
Suka bagi 1,000 tontonan
40.2
Kedudukan terbaik
–
Hari dalam carta negara
0
Negara dalam carta
9
Komen bagi 1,000 tontonan
0.4

Perihal video ini

Saluran
Professor Of How
Diterbitkan
29 Okt 2026
Tempoh
1:22

Lagi daripada Professor Of How

Turut sohor kini di India

Soalan lazim

Berapa tontonan “Dangerous Blind Spot (3D) by Professor of How”?

Setakat 30 Okt 2026, “Dangerous Blind Spot (3D) by Professor of How” mempunyai 9.3J tontonan di YouTube. Ia meraih 7J tontonan dalam 24 jam lalu.

Bila “Dangerous Blind Spot (3D) by Professor of How” diterbitkan?

Diterbitkan oleh Professor Of How pada 29 Okt 2026 (34 jam lalu).

Berapa suka “Dangerous Blind Spot (3D) by Professor of How”?

375.4K suka dan 3.3K komen: 40.2 suka bagi setiap 1,000 tontonan.

Statistik daripada YouTube Data API, dikemas kini setiap hari. YouthVid tidak mengehos video: pemain ialah benaman rasmi YouTube.