Shorts-statistik

Преступление века: Малыш обыграл 5-леток 😐 Visninger, statistik og graf for 30 dage

i11ushenka3 mio. abonnenter

“Преступление века: Малыш обыграл 5-леток 😐” af i11ushenka har 6,1 mio. visninger på YouTube. Den fik +2 mio. visninger i løbet af de seneste 24 timer.

Seneste 30 dageOpdateret Data fra YouTube

6,1 mio.Visninger i alt
+2 mio.Seneste 24 timer
303,4 tlikes
5,1 tkommentarer
0Lande i dag

Visninger de seneste 30 dage

6,1 mio.
Visninger i altNye visninger pr. dag
01,6 mio.3,3 mio.4,9 mio.6,5 mio.27. okt.: +030. okt.: +2 mio.30. okt. · 6,1 mio.+2 mio.27. okt.28. okt.29. okt.30. okt.01,6 mio.3,3 mio.4,9 mio.6,5 mio.27. okt.: +030. okt.: +2 mio.30. okt. · 6,1 mio.+2 mio.27. okt.28. okt.29. okt.30. okt.
Tabel over daglige visninger
DatoVisninger i altNye
30. okt. 20266,051,986+2 mio.
27. okt. 20260+0

Antal lande hvor den trender pr. dag

01top 127. okt.30. okt.

Derfor trender den

  • Hurtig start: udgivet for 3 dage siden og allerede 6,1 mio. visninger.
  • Bedste dag: +2 mio. visninger d. 30. okt..
  • Engagement: 50,1 likes og 0,8 kommentarer pr. 1.000 visninger.

Statistik

Udgivet
27. okt. 2026
Længde
1:00
Gennemsnitlige visninger pr. dag
1,9 mio.
Likes pr. 1.000 visninger
50,1
Bedste placering
–
Dage på landelister
0
Lande på listen
1
Kommentarer pr. 1.000 visninger
0,8

Om videoen

Kanal
i11ushenka
Udgivet
27. okt. 2026
Længde
1:00

Mere fra i11ushenka

Trender også i verden

Ofte stillede spørgsmål

Hvor mange visninger har “Преступление века: Малыш обыграл 5-леток”?

Pr. 30. okt. 2026 har “Преступление века: Малыш обыграл 5-леток” 6,1 mio. visninger på YouTube. Den fik 2 mio. visninger de seneste 24 timer.

Hvornår udkom “Преступление века: Малыш обыграл 5-леток”?

Udgivet af i11ushenka d. 27. okt. 2026 (for 3 dage siden).

Hvor mange likes har “Преступление века: Малыш обыграл 5-леток”?

303,4 t likes og 5,1 t kommentarer: 50,1 likes pr. 1.000 visninger.

Statistik fra YouTube Data API, opdateres dagligt. YouthVid hoster ingen videoer: afspilleren er YouTubes officielle indlejring.